FI EN IT PL

Kouluyhteistyö

The Project Butterfly, hanke lisää ympäristötietoutta oopperan luomisessaja tavoittelee osallistamaan lukion opiskelijoita kirjoittamaan ekologiseen teemaan perustuva ooppera ja osallistumaan sen tuottamiseen kestävän ke hityksen näkökulmasta.

Ooppera, jonka työnimenä on ”Elementit tulevaisuudelle”, koostuu kolmesta noin 30 minuutin pituisesta näytöksestä. Teoksen aiheena on ympäristö: vesi (Gdansk), ilma (Helsinki) ja maa (Modena). Lukion opiskelijat lähtevät liikkeelle ympäristöasioista ja hyödyntävät monitieteellistä tutkimusta, joka suunnitellaan yhteistyössä opettajien kanssa. Hanke yhdistää tuotantotekniikat, digitaalisen taiteen, median ja syvällisen ympäristöongelmien tutkinnan. Libreton ja musiikin kehittää projektin kolmen kumppanimaan oopperatalon valitsemat säveltäjät ja libretistit. Projektiin osallistuu kolme lukion luokkaa.

Mukana olevat koulut ja luokat

Lukio Francesco Selmi, Modena, Italy

GDAŃSK HIGH SCHOOL no. 6

High School no.6 – Gdańsk

Otaniemi High School – Espoo

Yhteisluontimatka koululuokkien kanssa

Yhteiskehittämismatka etenee seuraavasti:

Vähintään kaksi valmistelevaa yhteissuunnittelutapaamista valitun luokan opettajien kanssa (opettajat voivat olla eri aineiden opettajia; esim. tiede, taide, tekninen opetus, kirjallisuus, englanti jn e.)
Neljästä kuuteen 2-3 tunnin tapaamista valitun luokan opiskelijoiden kanssa
Neljä luovaa 2-3 tunnin työpajaa libretistin kanssa
Valitaan kolme tarinaa ehdotuksista (1 tarina/kaupunki), ei valitut tarinat julkaistaan digitaalisena kirjan projektin verkkosivuilla ja sosiaalisessa mediassa
Luodaan video toteutetusta työstä, myös kunkin osallistuneen luokan kestävyysvisioista monimedia-alan kumppanin tuella)
Kolme kahden tunnin verkkotapaamista, jossa oppilastyö esitellään (englanniksi) Modenan, Helsingin ja Gdanskin luokan kesken
Opiskelijoiden palaute säveltäjien ja muusikoiden ehdotuksiin upouudesta oopperasta.

Opiskelijoiden tapaamiset ennakoivat työryhmien luomista ja aktiivista osallistumista itse opiskelijoiden itsensä toimesta. AESS ja kaksi muuta mukana olevaa ympäristöjärjestöä Gdanskissa ja Helsingissä luovat työskentelymenetelmän. Ympäristöjärjestöt seuraavat opettajia ja opiskelijoita prosessin eri vaiheissa tutkien mahdollisuuksia käyttää tekstuaalisia ja muita viitteitä (esim. asiakirjat, arkistot, verkkosivut, audiovisuaaliset materiaalit, musiikki), digitaalisia ja ei-digitaalisia, suorittaa vierailuja taiteellisiin ja historiallisiin paikkoihin alueella (museot, näyttelyt, teatterit jne.) inspiraationlähteinä opiskelijoiden tarinan luonnostelua varten. Lisäksi opiskelijoita kannustetaan osallistumaan tapaamisiin muiden opiskelijoiden ja ilmastoon liittyvien nuorisoyhdistysten edustajien (esim. Fridays for Future) kanssa.

ZERO CARBON GUIDELINES

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

Download

Audience development guide

European guidelines for sustainable theatres

Documentary videos about students’ vision of sustainability

Aikana first student meeting, all partners involved in Project Butterfly had the opportunity to view videos showcasing the work of opiskelijat from Italy, Poland, and Finland. The creation of these videos was supported by the multimedia agency partner Tätä varten multimediatoimistokumppanimme Heimspiel on seurannut yhteisluomisprosessin jokaista vaihetta ja auttanut kääntämään opiskelijoiden kestävän kehityksen vision kiinnostaviksi animaatiovideoiksi tekoälyn tuottamien kuvien ja 3D-sovellusten avulla., ensuring a professional and impactful presentation.

Seuraavat videot edustavat kunkin luokan ainutlaatuista näkemystä koskien kestävyys omassa kontekstissaan. Tämän yhteistyön avulla opiskelijat välittivät tehokkaasti näkemyksiään ja ajatuksiaan kestävästä kehityksestä ja toivat esiin erilaisia lähestymistapoja ja luovia ratkaisuja, joita different cultural perspectives.

Now it’s your turn to watch the results of our students’ co-creation videos below!

https://www.youtube.com/watch?v=3KIc_zL7Gzkhttps://www.youtube.com/watch?v=6zY9BCgbwS0https://www.youtube.com/watch?v=agA8_7sEVis

Video from Helsinki’ students:

Tällä videolla opiskelijat Otaniemen Lukio High School (Helsinki) jakavat ajatuksiaan osallistuttuaan valaiseviin luentoihin ja kestävyyttä käsitteleviin aktiviteetteihin osana Butterfly-hanketta. Uuden tiedon ja arvokkaan panoksen myötä he keskustelevat siitä, miten nuoret ja vanhemmat sukupolvet voivat työskennellä yhdessä, taiteen voiman yhdistämänä, luodakseen yhdessä parempi tulevaisuus tuleville sukupolville.

Tämän videon on editoinut Tätä varten multimediatoimistokumppanimme Heimspiel on seurannut yhteisluomisprosessin jokaista vaihetta ja auttanut kääntämään opiskelijoiden kestävän kehityksen vision kiinnostaviksi animaatiovideoiksi tekoälyn tuottamien kuvien ja 3D-sovellusten avulla.kuvastaa muuttavaa oppimiskokemusta ja esittelee opiskelijoiden kehittyvää ymmärrystä ja sitoutumista kestävään tulevaisuuteen. Uppoutukaamme oppilaiden luovalle matkalle!

Modenan opiskelijoiden video:

Tässä oivaltavassa videossa oppilaat koulun Selmi High School (Modena) jakavat mielipiteitään kestävyydestä osana Butterfly-hanketta. Keskitytään teemaan maa (kuten heidän librettotarinansa), oppilaat keskustelevat kierrätyksen kaltaisista käytännöistä ja korostavat, että on tärkeää suojella meidän planeetan terveys ja turvallisen tulevaisuuden varmistaminen tuleville sukupolville. Tämä mukaansatempaava haastattelumuoto korostaa nuoren sukupolven intohimoa ja sitoutumista kestävän maailman luomiseen.

Heimspielin editoimassa videossa esitellään mukaansatempaavia työpajoja ja yhteistoiminnallisia toiminta hankekumppaneiden kanssa, ja korostetaan nuorten aktiivista osallistumista ja innovatiivisia ideoita, jotka ovat omistautuneet vaikuttamaan asioihin. Seurataan oppilaiden luovaa prosessia!

Video from Gdansk’ students:

Tämä video näyttää opiskelijoiden matkan High School No. 6 (Gdansk), jotka ovat olleet mukana hankkeessa alusta alkaen omistautuneiden opettajiensa ansiosta. Videon on editoinut Tätä varten multimediatoimistokumppanimme Heimspiel on seurannut yhteisluomisprosessin jokaista vaihetta ja auttanut kääntämään opiskelijoiden kestävän kehityksen vision kiinnostaviksi animaatiovideoiksi tekoälyn tuottamien kuvien ja 3D-sovellusten avulla.kuulemme opiskelijoiden näkemyksiä kestävistä käytännöistä, kuten kierrätyksestä ja jätteiden lajittelusta.

Useiden työpajojen (kuten Mozartin oopperatyöpaja) ja kouluprojektien ansiosta meidän nuoret oppinut, miten pienillä asioilla, sekä aikuisten että nuorten toimesta, voi olla yhtä suuri merkitys. Myös taide ja opera voivat olla esimerkkejä kestävyydestä, kun taas hallitukset ottavat käyttöön lakeja planeetan suojelemiseksi. Tarkkaillaan oppilaiden luomistyötä!

Student’s Stories Reveal

Kun tiedämme voittajajoukkueet, on aika jakaa kanssanne kolmen opiskelijan tarinat! On vaikuttavaa, miten monitahoisia ja viisaita heidän työnsä ovat - niistä löytyy monia yleismaailmallisia aiheita, kuten syyllisyyden, häpeän, sairauden ja tietysti ilmastokriisin ja ihmisen osuuden käsitteleminen siinä. Kolme tarinaa valittiin, mutta yhteensä lähetettiin yhdeksän ehdotusta. Jos olet utelias, lue kaikki tarinat digitaalisesta kirjakokoelmasta. Opiskelijoiden yhteiskehittämismatka.